2024-07-25 10:40:19
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在吉林省有这样一位支教老师，她的名字叫晓野，她知晓田野中的花花草草，用独特的有点小“野”的教学方式，让乡村孩子看见了外面的世界。
在吉林省龙潭区，有一位支教老师王晓野，她以独特的教学方式让乡村孩子们接触到艺术，看见外面的世界。王晓野出生在乡村，对乡村有着浓厚的感情。2015年，得知乡村美术教师资源稀缺，她主动请缨到龙潭区金珠学校、大屯村小支教，开启了9年多的支教之旅。
王晓野的教学方法独具特色，她善于将课堂搬到室外，让孩子们在田间地头感受自然的气息，体验艺术的魅力。在一节美术课上，她带着学生们去田间找原材料，让村民演示编制过程，让孩子们亲手动手编制，最后在教室里画出自己的作品。这种田野教学的方式让孩子们更加投入，更加有感受。
王晓野认为，生活中的一草一木都会给孩子们灵感，他们可以用艺术的形式来表达。她把绘画变成了一个窗口，让孩子们从中观察生活、体验人生。通过结合教学与生活，王晓野让孩子们看到了艺术的力量。
在支教的9年里，王晓野带领学生们走出教室，走进稻田、玉米地、农家院，画庄稼、画花海、画农舍。孩子们的作品飞向全国各地，越来越多的孩子因此受益。然而，成长往往伴随着离别，每一年都有新的学生与王晓野相识，也有同学与她依依惜别。前几天，大屯村小的6名孩子在分别之际和王晓野互赠了礼物，这是一次温馨的告别。
为了让更多孩子走进美术课堂，王晓野把自己的美术课堂搬到了网上，创立了“山里红美术教室”。这个项目已经触达了全国17个省、60个县、224所学校、532个班级，受益孩子超过15000人。通过网络教学，王晓野希望让更多人关注和支持乡村艺术教育。
王晓野表示，每个乡村孩子都有自己的故事，这些故事需要被讲述出去。她希望将来能带领孩子们走出国门，看到更广阔的世界，向世界讲述中国乡村孩子的故事。她的愿望是让更多人关注农村艺术教育，让乡村孩子们有更多的机会接触艺术，展现自己的才华。
王晓野的教育理念和她的支教经历感动着越来越多的人。她用自己的行动证明了教育的力量，让更多的孩子受益于艺术教育。她的“山里红美术教室”项目将继续发扬光大，让更多的孩子享受到艺术的乐趣，展现自己的创造力。愿王晓野的美术教育事业越来越好，为乡村孩子们带去更多的希望和梦想。
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